Дипломная работа на тему особенности формирования патриотизма и нравственности на уроках истории

Введение

3

Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения патриотизма в воспитании юного поколения

7

1.1.

Понятие «патриотизм», «юное поколение», «патриот»: основные особенности и различия

7

1.2.

Классификация основных подходов к воспитанию патриотизма у юного поколения

14

Глава 2. Теоретико-практические механизмы воспитания патриотизма и нравственности на уроках истории и обществознания

19

2.1.

2.2.

Предпосылки и факторы внешнего и внутреннего воздействия на воспитание патриотизма у школьников в рамках уроков истории и обществознания

Методы и способы воспитания чувства патриотизма и нравственности у школьников сквозь призму наглядных примеров на уроках истории и обществознания

19

24

Глава 3. Практическая реализация методов воспитания патриотизма у юного поколения в рамках уроков истории и обществознания

34

3.1.

3.2.

Внедрение дискуссионного метода при изучении и воспитании патриотизма у юного поколения в рамках уроков истории и обществознания

Практические рекомендации по внедрению дискуссионного метода и его использования в воспитании патриотизма на уроках истории и обществознания

34

40

Заключение

44

Библиографический список

Приложения

48

53

Введение

3

Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения тревоги, как психологического феномена

5

1.1.

Понятие «психологический феномен», «тревога», «тревожность»: основные особенности и различия

5

1.2.

Классификация видов и типов тревоги в теории психологии

9

Глава 2. Историческое развитие изучения тревоги, как психологического феномена в научной практике

12

2.1.

2.2.

Предпосылки и ход развития изучения тревоги, как психологического феномена в психологической практике

Факторы влияния тревоги на развитие человеческой личности

12

Заключение

22

Библиографический список

Приложения

21

22