СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ГИБКОСТИ И ЛОВКОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЙ…………………………………………………………………………….6

• Психологические и физиологические особенности развития детей дошкольного возраста………………………………………………………..6
• Содержание понятия «гибкость» и «ловкость», его характеристики у детей дошкольного возраста………………………………………………11
• Средства и методы развития физических качеств «гибкость» и «ловкость» у детей дошкольного возраста ………………………………..17
• Виды и характеристика физкультурных занятий в ДОУ ………………
• Методика организации и проведения физкультурных занятий в ДОУ …

Выводы по первому разделу…………………………………………………..

2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ У ДОШКОЛЬНИКОВ ЛОВКОСТИ И ГИБКОСТИ НА ФИЗКУЛЬТУРНЫХ ЗАНЯТИЯХ…………………………………………………………………………26

2.1. Констатирующий эксперимент……………………………………………….26

2.2.Формирующий эксперимент…………………………………………………..34

2.3. Контрольный эксперимент……………..……………………………………45

Выводы по второму разделу……………………………………………………50

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..52

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………55

ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………….59